走到了一樓的「蓮花池」，那裡有幾張桌椅供人休憩，有小小的水道養了一些鯉魚，也種了許多蓮花。坐在那，可以遠眺校園中的美景，走道上同學們的熙攘聲漸漸地從我們的耳中消失。這一刻，沒有任何事物可以對我們造成威脅。
在蓮花池畔，我們幾個好朋友無話不談，每當我們對某個話題產生共鳴時，總可以不分天南地北地聊著，即使上課鐘響了，我們仍可以邊走邊聊，走到教室也還意猶未盡。心情不好時，我們便會一起坐在椅子上，看著遠方的風景，聆聽樹上的鳥鳴，向朋友們傾訴，讓大家一起分憂解勞，心情也會比較好一些。
「蓮花地」就像我們的第二個避風港一樣，雖然少了親情的眷顧，卻多了友情的依靠，我們時常會將無法在家裡釋放的壓力，在那裡展露無遺，雖然朋友間除了安慰，可能幫不上忙，但能把壓抑已久的怨懟一吐為快，心中如釋重擔，舒服不已。
在這個小角落，有著我們幾個好朋友美好的回憶，在那裡，不但可以放鬆身心，更可以體會到這個校園的美。
最近每天都在考試，一進到教室就恨不得趕快放學，但有了「蓮花池」這個「香格里拉」，我不再對考試感到憎恨，反倒認為這些都是為了我們的未來而做準備。我真的好喜歡「蓮花池」，讓我每天都能帶著愉悅的心來到學校。
引自《弦歌四》，六十五週年校慶專輯，民國一百年五月出版
2012
